受新型冠狀病毒流行的影響，全國(guó)各地的學(xué)生在此期間上學(xué)較晚，各種線下教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被迫停止培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的“超長(zhǎng)”寒假。同時(shí)，教育部號(hào)召學(xué)生“停課學(xué)習(xí)”，網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)的各種課程成為學(xué)生豐富寒假生活的唯一選擇。近年來(lái)特別受歡迎的兒童節(jié)目也迎來(lái)了交通爆炸的紅利期。令許多家長(zhǎng)擔(dān)憂的是，由于兒童節(jié)目是目前素質(zhì)教育的一個(gè)新范疇，大多數(shù)兒童節(jié)目機(jī)構(gòu)在課程體系、服務(wù)模式、師資建設(shè)等方面都存在一些問(wèn)題。而家長(zhǎng)不能一開始就選擇大量的機(jī)構(gòu)。特別是，選擇什么樣的機(jī)構(gòu)可以保證孩子更好的學(xué)習(xí)效果？許多父母都不知道。下面介紹兒童編程行業(yè)的先驅(qū)——蒙驁編程的解決方案，以保證學(xué)習(xí)效果，可能會(huì)給你一些啟發(fā)。蒙驁程序設(shè)計(jì)“教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)”是一個(gè)五位一體的學(xué)習(xí)閉環(huán)，使學(xué)習(xí)更加有效。蒙驁程序設(shè)計(jì)從用戶體驗(yàn)的角度重構(gòu)傳統(tǒng)教育的核心環(huán)節(jié)，以結(jié)果為導(dǎo)向，讓家長(zhǎng)和學(xué)生在每個(gè)環(huán)節(jié)都能感受到獲取知識(shí)的樂(lè)趣和價(jià)值，最終獲得真正的學(xué)習(xí)收獲和成果。教學(xué)——標(biāo)準(zhǔn)化和個(gè)性化綜合教學(xué)在教學(xué)環(huán)節(jié)中，蒙驁程序設(shè)計(jì)采用標(biāo)準(zhǔn)化大班直播和個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)模式。大班的主要教學(xué)內(nèi)容偏向編程啟蒙。內(nèi)容和教師是從長(zhǎng)期的一對(duì)一教學(xué)實(shí)踐中挑選出來(lái)的，興趣和知識(shí)相結(jié)合，學(xué)生的支付門檻也很低。如果學(xué)生想以一種先進(jìn)的方式學(xué)習(xí)編程，個(gè)性化的一對(duì)一模式將使學(xué)生獲得更高的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，同時(shí)也能滿足他們的個(gè)性化需求。學(xué)習(xí)——:學(xué)習(xí)知識(shí)和興趣?！厄湴恋膲?mèng)》課程設(shè)計(jì)以興趣為引子，以結(jié)果為導(dǎo)向。學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)游戲、動(dòng)畫等創(chuàng)意作品中蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)PBL項(xiàng)目提高動(dòng)手能力，同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，從而擺脫傳統(tǒng)課堂填鴨式教學(xué)，避免單純游戲化的弊端。練習(xí)33，354個(gè)以上的練習(xí)來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。在《蒙驁程序設(shè)計(jì)》課程中，每位學(xué)生完成一門課程后，教師會(huì)安排相應(yīng)的作業(yè)，以便學(xué)生通過(guò)實(shí)踐及時(shí)加深知識(shí)理解，鞏固學(xué)習(xí)效果。為了防止學(xué)生因?yàn)閼卸瓒艞壘毩?xí)，助教會(huì)一直跟蹤和幻想監(jiān)督作業(yè)的進(jìn)度，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。評(píng)估——。如果你知道的不夠多，你可以取得進(jìn)步。驕傲夢(mèng)想編程的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)分為教師評(píng)價(jià)和助教評(píng)價(jià)。講師專注于
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蒙驁程序設(shè)計(jì)“教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)”研究閉環(huán)確保兒童程序設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)效果
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