近日，K12網(wǎng)上教育企業(yè)的負責人教育正式落戶上海市教委主管的官方學習平臺上海微學校，免費開設(shè)近1000門優(yōu)秀的現(xiàn)場課程，為上海中小學生在家上學提供幫助。據(jù)報道，這門課程是由校長精心打磨的，涵蓋了6-18歲的整個學齡階段。課程內(nèi)容不僅涵蓋了單詞數(shù)量等關(guān)鍵科目的講解，還為兒童的思維提高和素質(zhì)訓練提供了方法指導。
在COVID-19流行病爆發(fā)后，教育部宣布推遲開學。為了實現(xiàn)“停課不停學”，地方政府機構(gòu)通過各種渠道推出了在線教學平臺。上海市教委發(fā)布通知，依托“上海微格學?！敝悄軐W習平臺，開展中小學網(wǎng)上教學管理活動，上海將有143.5萬中小學生通過該平臺進行網(wǎng)上學習。“上海微格學?！敝悄軐W習平臺中設(shè)置的教育機構(gòu)和教學內(nèi)容經(jīng)過了上海市教委的嚴格審查和篩選，在教學質(zhì)量和學習體驗方面有著堅實的保障。作為K12在線教育的主要組織，Head Education一直致力于向全國各地提供個性化和交互式的一對一教學服務。校長教育以其高質(zhì)量的教學內(nèi)容、尖端的技術(shù)集成和良好的學習體驗，得到了政府、專業(yè)機構(gòu)和用戶的認可，并獲得了其中之一。(校長教育落戶上?！吧虾Ｎ⑿蛯W校”，這是“停課不停學”的官方學習平臺)
值得注意的是，為了創(chuàng)建高質(zhì)量的課程，校長教育建立了強大的教學和研究體系以及教師隊伍。校長教育有四個教學和研究機構(gòu)：本地化研究所、個性化研究所、在線素質(zhì)教育研究所和智能研究所，它們獨立研究和開發(fā)了120多萬套課程材料、1200萬個專業(yè)智能題庫資源和12萬個全學科知識顆粒。Head課件由大量的知識片段組成，包括概述、知識點、示例和測試站點。每個測試有35個常規(guī)標簽和10個能力標簽。差異化教學和研究為前端教學提供了有針對性的支持，從而從根本上使個性化教學有針對性。
同時，班主任教育不斷規(guī)范教師篩選機制和培訓制度，一對一班主任面試通過率不超過6%，從源頭上保證了班主任的高質(zhì)量。通過面試的教師還應參加專業(yè)教師培訓，系統(tǒng)學習課程技能、課件制作、大量知識梳理、模型分析等。從而幫助教師快速掌握標準化的教學過程，進一步培養(yǎng)教師的課堂內(nèi)容設(shè)計、課堂互動、知識講解和實例分析等能力。并確保班主任是“教學精英”。
在科技方面，頭部教育繼續(xù)探索教育的科技場景，構(gòu)建完整的在線教育智能系統(tǒng)路徑，實現(xiàn)“全人工智能”的互動教學模式，將智能管理和控制的全過程與科技相結(jié)合，讓學習高效快樂。MIDES、智能教學系統(tǒng)、智能操作系統(tǒng)、知識地圖可視化和智能學習路徑規(guī)劃四大應用，形成了三位一體的智能教學鏈，貫穿課前、課中和課后，更好地實現(xiàn)了“千人”的個性化教學。
到目前為止，校長教育已經(jīng)為全國600多個省、市、縣的3600萬注冊學生帶來了高質(zhì)量的個性化課程。根據(jù)中國社會科學院國情與大數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的《2020中國K12在線英語發(fā)展藍皮書》