隨著時(shí)代的發(fā)展，教育界的新零售已經(jīng)悄然來臨。如何抓住教育社區(qū)新零售發(fā)展的機(jī)遇？對(duì)于那些想創(chuàng)業(yè)、有理想、不愿意平庸的人來說，這是最好的時(shí)機(jī)。連鎖信公開課是ICCTECH經(jīng)過兩年的研究和開發(fā)，整合社區(qū)管理和知識(shí)傳播的在線教育平臺(tái)。為社區(qū)管理在線教育而生，關(guān)注各行業(yè)知識(shí)共享，通過在線多組直播創(chuàng)造價(jià)值課程輸出，構(gòu)建以終身學(xué)習(xí)為理念的學(xué)習(xí)型社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。在這里，你可以選擇學(xué)習(xí)你需要的知識(shí)，豐富優(yōu)質(zhì)的資源供你選擇，并聚集各行各業(yè)的著名教師回答你的問題。除了獲取知識(shí)，你還可以利用你的技能來獲取利潤(rùn)，從你的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，或者開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)課程，傳授知識(shí)，出售課程來賺錢。通過分析大量的品牌數(shù)據(jù)，我們知道每個(gè)品牌都需要粉絲的支持。在線教育也是如此。我們?nèi)绾螢橹R(shí)創(chuàng)造者創(chuàng)建一個(gè)個(gè)人粉絲社區(qū)，并完成粉絲聚合，從而分割知識(shí)增量？連鎖信公開課將為你的事業(yè)布道。裂變是什么意思？在風(fēng)扇經(jīng)濟(jì)時(shí)代，風(fēng)扇的“購(gòu)買力”尤為重要。在建立消費(fèi)者認(rèn)知、考慮、評(píng)價(jià)和聯(lián)系的營(yíng)銷環(huán)節(jié)中，利用粉絲龐大的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)所形成的創(chuàng)造動(dòng)力的基礎(chǔ)，創(chuàng)造動(dòng)力的熱情可以將粉絲消費(fèi)提升為“粉末經(jīng)濟(jì)”，帶來更多的營(yíng)銷效益。在知識(shí)銷售過程中，建立一個(gè)長(zhǎng)期有效的學(xué)生社區(qū)，并創(chuàng)建一個(gè)個(gè)人粉絲社區(qū)，從而使粉絲成倍增長(zhǎng)，這對(duì)于教師課程向?qū)W生的轉(zhuǎn)化和二次銷售是非常重要的。一旦龐大的粉絲社會(huì)網(wǎng)絡(luò)形成，教師的知識(shí)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，利益也會(huì)繼續(xù)流動(dòng)。那么，我們?nèi)绾谓鉀Q交通的痛點(diǎn)，聚集粉絲，實(shí)現(xiàn)知識(shí)增值的裂變呢？我們需要一個(gè)強(qiáng)大的推動(dòng)力，那就是連欣公開課的五方共贏計(jì)劃。作為價(jià)值內(nèi)容的媒體載體，連鎖信公開課煽動(dòng)四方齒輪，并與教師、學(xué)生、企業(yè)和代理商緊密聯(lián)系，達(dá)成五方共識(shí)。在這個(gè)閉環(huán)中，業(yè)務(wù)代理的學(xué)生流失和課程銷售不僅可以為自己創(chuàng)造無限的收入，還可以為平臺(tái)教師帶來無限的課程銷售收入。學(xué)生共享也能給教師帶來分配收入，最終實(shí)現(xiàn)知識(shí)聚合、資源共享和價(jià)值傳遞的齒輪運(yùn)行效應(yīng)。要實(shí)現(xiàn)知識(shí)增量從0到1的裂變，通過內(nèi)部齒輪的運(yùn)行，教師將獲得更有保障的終身利益。只要你有一技之長(zhǎng)，你就不怕無處施展才華。連鎖信會(huì)給你這樣一個(gè)開放課堂的舞臺(tái):(1)永久免費(fèi)進(jìn)入連鎖信開放課堂是一個(gè)永久免費(fèi)的內(nèi)容創(chuàng)作平臺(tái)，進(jìn)入該平臺(tái)的教師不需要收取任何費(fèi)用。
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連鎖信公開課:實(shí)現(xiàn)知識(shí)增量從0到1的裂變
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