即使延長，高考期間還剩下不到半個月，兩個茄子重要的升學(xué)考試，傳染病推遲了考試時間，但是人們?nèi)匀环浅ｊP(guān)注高考。大部分家長認(rèn)為延長時間對孩子不利，對考試前的最后沖刺不利，正在積極為孩子尋找最后有效的提升方法。
時間緊迫，但并非完全沒有晉升的可能性。著名網(wǎng)絡(luò)教育牌子節(jié)高等教育提出了“兩點兩門課”的晉升概念，使學(xué)生快速提高成績。具體來說，“兩點兩課”包含了兩個茄子方面的四個茄子要點。一是延長時間，在一定程度上延長學(xué)習(xí)時間，增加有效的學(xué)習(xí)時間。第二是上課。提高課堂學(xué)習(xí)效果，加強課后練習(xí)。努力學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備考試，才能創(chuàng)造晉升的可能性。
有效的學(xué)習(xí)時間
有效的學(xué)習(xí)時間是學(xué)習(xí)效率的問題。在效率問題上，很多學(xué)生糊里糊涂，明明學(xué)了很久，卻不記得任何知識，這就是效率問題。(David aser，Northern Exposure(美國電視電視劇)，在牙齒方面，家長們一起尋找優(yōu)質(zhì)的課程，幫助指導(dǎo)學(xué)生。牙齒以外，每個學(xué)生的身體功能不同，有效的學(xué)習(xí)時間也不同。早上或晚上，1小時30分鐘，無論如何，根據(jù)孩子的個人情況制定學(xué)習(xí)計劃，可以使效率提高一倍。
延長學(xué)習(xí)時間
提高有效學(xué)習(xí)時間的比重是提高效率的關(guān)鍵，但在考試前的沖刺階段，無論如何都要渡邊杏放松，要保持狀態(tài)，就要延長學(xué)習(xí)時間。很多學(xué)生認(rèn)為延長整個學(xué)習(xí)時間會降低效率，但事實并非如此。正如很多名牌高中要求學(xué)生隨時攜帶一本微型單詞一樣，目的總是保持學(xué)生的學(xué)習(xí)思維。延長時間不是增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是在適當(dāng)?shù)臅r候使孩子的思維對學(xué)習(xí)內(nèi)容非常敏感。
提高教室效果
提高課堂學(xué)習(xí)效果是提高學(xué)習(xí)效果的最有效的方法之一。無論是校內(nèi)教室還是課外課程，教室學(xué)習(xí)都有教師教授、教材輔助、學(xué)生思維遵循的綜合優(yōu)勢。在課堂上，教育和教材徐璐完善，將考試點知識具體化，使學(xué)生更好地吸收，而教室的教學(xué)環(huán)境則保證了學(xué)生注意力的高度追問，使學(xué)生不受外界因素的干擾。
加強課后練習(xí)
課后練習(xí)是學(xué)生絕對多數(shù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，小學(xué)在家學(xué)習(xí)，中學(xué)也進行夜間自學(xué)?？荚嚽半A段，放學(xué)后的練習(xí)也要更加注意。除了完成老師分配的任務(wù)外，還要通過專題訓(xùn)練鞏固學(xué)過的知識，課后練習(xí)也負(fù)責(zé)審查考生的知識點遺漏。
“兩課”概念是加強高校教育針對考生問題的教育。除了上面的4分之外，學(xué)生們還可以根據(jù)對自己的分析制定合理的計劃，努力學(xué)習(xí)以保持心態(tài)，相信所有考生在最后沖刺階段的成績都能迅速上升。